Aula Invertida, educación que impulsa el autoaprendizaje
El Aula Invertida impulsa el autoaprendizaje, desarrolla las habilidades tecnológicas del futuro gracias al Design Thinking y apoya a los docentes en la educación a distancia.
El Aula Invertida impulsa el autoaprendizaje, desarrolla las habilidades tecnológicas del futuro gracias al Design Thinking y apoya a los docentes en la educación a distancia.
El uso de TikTok continúa al alza en México y el mundo a pesar de su prohibición temporal en varios países y sus riesgos de seguridad. La aplicación cobra relevancia en el marketing digital y, por otra parte, se prueban ya algunos de sus usos didácticos. Para tener más información, abordamos el tema TikTok: crecimiento, riesgos y usos didácticos.
El uso de TikTok continúa al alza en México y el mundo a pesar de su prohibición temporal en varios países y sus riesgos de seguridad. La aplicación cobra relevancia en el marketing digital y, por otra parte, se prueban ya algunos de sus usos didácticos. Para tener más información, abordamos el tema TikTok: crecimiento, riesgos y usos didácticos.
La escuela primaria Meyerholz Cupertino, en California, cobró notoriedad este inicio del 2021 cuando informaciones periodísticas reportaron una controversia por la educación identitaria en Estados Unidos.
Y es que su programa propone a los estudiantes identificar sus características identitarias: cultura, raza, religión y género para, con base en ello, reconocer las ventajas y desventajas de su grupo en la sociedad, lo que ha despertado polémica.
Pedagogos y educadores señalan que la relación entre profesores y alumnos es tan importante para el desarrollo socioafectivo de los estudiantes como para su rendimiento académico. A pesar de que la educación a distancia nos tomó por sorpresa y el sistema educativo ha ido adaptándose al confinamiento, en este proceso es imprescindible fortalecer el vínculo docente-estudiante a distancia.
El juego es uno de los protagonistas en el desarrollo de la educación infantil. Hay juegos que favorecen la adquisición de capacidades de carácter cognitivo, social y de comunicación, así como hay una interacción estimulante entre juguetes tecnológicos y habilidades del futuro.
Llegamos al final de un año desafiante y de enormes retos a los cuales Pinion y la comunidad educativa respondieron con un gran esfuerzo y reafirmando su compromiso por la educación de los niños, niñas y jóvenes. Ante la llegada del receso decembrino, revisemos el 2020 y sus aprendizajes para el futuro.
Al inicio del 2020, la revista española Magisterio incluyó en su Anuario de la Educación las tendencias educativas que, desde su perspectiva, dominarían la nueva década. Si bien la emergencia sanitaria ha trastocado o reimpulsado varias de estas tendencias, otras requieren una revisión. Hablemos de una de ellas: la educación expandida: definiciones, prácticas y dudas.
La comunidad educativa de México, al igual que la del resto del mundo, vive hoy abrumada por las numerosas tareas educativas que la pandemia exige día con día; no obstante, en esta ocasión queremos apartarnos de la apremiante situación del presente para detenernos por un momento a imaginar la educación del futuro: entre la realidad y la ficción.
El conocimiento STEM (Science, Technology, Engineering, Math) llegó como innovación educativa con el siglo XXI, pero en cuanto se incorporó al currículo muchos pedagogos destacaron la urgencia de incorporar al concepto el humanismo del arte, así que en 2011 se le añadió la letra “A” para convertirlo en STEAM. Ahora, con empatía e imaginación, Pinion evoluciona a STEAMi.