Tips para búsquedas en Internet
La red no sólo es útil para jugar, también es una gran fuente de conocimiento. ¿Qué tan hábiles son tus estudiantes para localizar información en motores de Internet? Siempre son útiles algunos tips para búsquedas en Internet.
Una etapa muy importante en los proyectos Pinion es la investigación. Una de las formas de llevar a cabo esta etapa —tal vez la más recurrente— es hacer búsquedas de información específica en Internet. Aquí te damos algunos tips para búsquedas en motores de Internet, para que tus estudiantes sean más eficientes al localizar información en la red y en textos impresos.
Primero hay que diseñar una estrategia para las búsquedas en Internet, pues la falta de un plan previo puede derivar en la pérdida de tiempo cuando, por el contrario, nuestra intención es optimizar el tiempo de navegación para la obtención de resultados. Por ello, antes de abrir cualquier buscador en la red, diseñaremos métodos de búsqueda.
- El objetivo de la búsqueda: ¿qué queremos saber?
- Definir y acotar qué información necesitamos
- ¿Para qué la queremos?
- ¿Dónde puede estar alojada?
- ¿Quién o qué nos la puede ofrecer?
Luego anima a tus estudiantes a diseñar y aplicar una estrategia de búsqueda.
Los objetivos de búsqueda: es importante tener clara la meta de nuestra exploración, ya que nos ayudará a establecer el diseño de la estrategia de búsqueda.
Determina el tipo de búsqueda: búsqueda directa, cuando la información requerida es muy concreta; búsqueda dirigida, cuando sean necesario localizar la información en diversas fuentes; búsqueda de aproximación, cuando nuestros objetivos no están claros y nuestros conocimientos previos sobre el tema son muy limitados.
- Selección de herramientas: pueden ser motores de búsqueda, bases de datos, bibliotecas virtuales, blogs, foros de debate, etcétera.
- Análisis y selección de información: sobre todo cuando los temas son muy amplios y en la búsqueda de aproximación será necesario revisar, respecto a nuestros objetivos, qué información nos será útil y cuál podemos descartar.
- Verificación y contraste de resultados: será de gran ayuda buscar en diversas fuentes de información para un mejor control de la confiabilidad de los resultados obtenidos y, por lo tanto, útiles para nuestra investigación.
- Redefinición de la estrategia en caso necesario: por ejemplo, si al hacer la verificación encontramos información discrepante sobre los mismo temas.
En conclusión, es importante plantear a tus estudiantes que la investigación en Internet es un proceso dinámico y su éxito no depende de las herramientas automáticas de búsqueda que utilicen, sino de las habilidades que los usuarios desarrollen para utilizarlas.
