Uno de los mayores retos que enfrentamos en la clase de Diseño y Tecnología, al estar totalmente en línea, ha sido mantener la enseñanza de los proyectos que requieren material físico. Por ello, exploraremos juntos algunas restricciones de los simuladores para los proyectos de automatización y cómo diferenciarlos de los proyectos de programación.
Aumentan los debates éticos sobre la programación y los algoritmos con sesgos ocultos. Las posibilidades de la ingeniería genética y la manipulación de genes humanos, han llevado a la bioética a establecer principios de justicia, respeto y autonomía en ese campo, pero ¿cómo determinamos principios éticos para las ciencias de la computación? ¿Hay una ética […]
El pensamiento computacional no sólo beneficia a quienes van a seguir una carrera en tecnología La transformación digital está generando cambios vertiginosos dentro del mercado laboral, de manera que como ciudadanos de la era del conocimiento debemos cuestionarnos constantemente: ¿Estamos preparando a niños, niñas y jóvenes para afrontar los retos del futuro? ¿Cómo transmitir el […]