Aula Invertida, educación que impulsa el autoaprendizaje
Tras vivir una pandemia y estar en constante adaptación a nuevas dinámicas de vida, el ámbito académico no ha sido la excepción, el sistema educativo se ha renovado, pasando de las clases tradicionales a las híbridas, que mezclan el aprendizaje habitual con la educación a distancia y que siguen evolucionando.
En este proceso de innovación educativa, las instituciones continúan adaptándose y proponiendo nuevas y mejores alternativas para impulsar al máximo el potencial de los estudiantes. Pinion no se queda atrás, pues dentro de su proyecto de educación tecnológica, destaca su Aula Invertida, un sistema con el que se promueve y potencia el autoaprendizaje.
El formato de Aula Invertida de Pinion retoma la importancia que tiene la enseñanza presencial en el desarrollo integral del alumno y aprovecha las herramientas tecnológicas para mejorar las habilidades del futuro de los alumnos a distancia.
- Grupos divididos: las clases se dividen en dos, una parte de los alumnos estudia desde casa y la otra en el aula escolar.
- Dinámica: los alumnos a distancia son guiados por la plataforma Pinion y por su Guía de Diseño y Tecnología, la otra fracción se encuentra de manera presencial, con el Guía también.
- Beneficios: al tener la posibilidad de atender a todos los alumnos, vía remota y presencial, los Guías pueden sacar el máximo provecho a la enseñanza en el aula, atendiendo de manera personalizada a los estudiantes y apoyándose en las herramientas y tendencias tecnológicas para ejecutar actividades maker con software de programación y material didáctico, al igual que impresoras 3D, cortadoras y microcontroladores.
Como se puede ver, el formato de Aula Invertida de Pinion favorece el autoaprendizaje e impulsa las habilidades 2030 de los estudiantes, con base en un Pensamiento de diseño que garantiza su éxito futuro como ciudadanos digitales.
