Una propuesta innovadora desarrollada por seis internacionalmente reconocidos especialistas y finalistas al Global Teacher Prize, considerado el “Nobel de la educación”.

Este ensayo responde a esas preguntas desde la experiencia de su autor, con muchos años de docencia a sus espaldas —en diversos niveles, incluido el universitario—, y también como formador del profesorado, catedrático y director de un centro educativo público de Secundaria catalogado como de especial dificultad.

El Visual Thinking en educación nos invita a dibujar para aprender y nos abre un universo de posibilidades que todavía tenemos que explorar. Porque el mundo está cambiando y gran parte de nuestro alumnado habla un idioma, el visual, al que deberíamos dar un mayor protagonismo en el sistema educativo.

“Me parece un buen nombre para la fotografía del futuro este título, porque el término de artificial no me sienta muy bien, ya que estas imágenes no son artificiales, y tampoco refleja la cultura contemporánea. Se trató de navegar la intersección entre la fotografía y la inteligencia artificial en la creación de este volumen.”

Nuestra atención está más dispersa que nunca. Pasamos nuestros días saltando de contenido en contenido, de aplicación en plataforma, dando me gusta, comentando, compartiendo y, en algunos casos, incluso generando contenido. Es un bien escaso y limitado y su contenido es cada vez más abundante. Esta es la base de la economía de la atención.

Vivimos en una sociedad en la que la tecnología tiene cada vez más protagonismo, donde impera el ruido permanente, la hiperestimulación constante y una violenta rapidez. Un mundo en el que la silenciosa dominación de nuestras emociones gobierna todos los ámbitos de la vida.

Artificial intelligence may change the world more than the iPhone, the internet, or even electricity. It’s bound to change education. (It already has.) But how? AI for Educators is a readable guide for educators. • It translates AI through a teacher lens. • It provides practical ideas you can use in class right away.